雄安大思政教育：立足时代大局的教育新篇
雄安新区，作为千年大计、国家大事，其建设历程本身就是一部生动鲜活的教材。在大思政教育的语境下，雄安能够将自身从规划蓝图到逐步崛起的伟大进程全方位地融入教育体系之中。从宏观层面看，雄安的规划与建设是中华民族伟大复兴战略全局中的关键落子。它所展现出的高瞻远瞩的战略布局、大规模的资源整合与调配、创新驱动的发展模式，无不是对国家整体发展战略的有力诠释。在大思政教育中，学生们可以深入探究雄安新区如何在京津冀协同发展的大框架下找准定位，如何通过创新理念打造智慧城市、绿色城市样板，进而深刻领悟国家战略规划对于地区乃至整个民族长远发展的深远意义，激发他们对国家繁荣富强的强烈使命感与责任感。
从世界百年未有之大变局的视角审视，雄安新区的建设也彰显出独特的国际视野与时代担当。在全球化深入发展且面临诸多挑战与变革的当下，雄安积极探索新型城市发展道路，在城市治理、生态建设、科技创新应用等方面都有着与国际先进理念接轨并创新突破的实践。例如，其在绿色低碳发展模式上的探索，不仅契合全球应对气候变化的大趋势，更为世界城市可持续发展提供了中国方案。大思政教育于此便可以引导学生认识到中国在全球舞台上的角色转变，从积极参与者到重要引领者的跨越，使他们理解在世界格局变动中中国的智慧与力量，培养他们具备全球视野与跨文化交流合作的意识与能力，为未来在国际事务中发挥积极作用奠定基础。
在理论要义的构建方面，雄安大思政教育应基于两个大局，融合多学科理论知识。它不能局限于传统思政教育的范畴，而要广泛吸纳经济学、社会学、生态学、城市规划学等多学科的理论养分。例如，从经济学角度剖析雄安新区建设中的资源配置与经济发展模式转型，让学生理解社会主义市场经济在重大战略项目中的有效运行机制；从社会学视角探讨雄安新区人口迁移、社区构建与社会和谐稳定的关系，使学生树立正确的社会发展观与民生观；从生态学原理深入学习雄安新区生态修复与环境保护的科学举措，强化学生的生态文明理念。通过这种多学科融合的理论构建，使大思政教育的内涵更加丰富、立体，为学生提供全面系统的知识体系与思想引导。
在实践框架的搭建上，雄安有着得天独厚的条件。一方面，雄安的建设工地、规划展馆、生态园区等都可以成为大思政教育的实践基地。组织学生实地参观考察，让他们亲眼目睹塔吊林立的建设场景、现代化的城市规划展示以及生态与城市建设相得益彰的成果，使抽象的理论知识具象化。另一方面，借助雄安新区在科技领域的前沿探索，如大数据、人工智能等技术在城市管理中的应用，开展相关实践课程或项目。例如，让学生参与到雄安新区的智能交通模拟调研中，通过数据收集与分析，提出优化交通方案的建议，在实践中培养学生的创新思维与解决实际问题的能力，同时也让他们深刻体会到科技赋能城市发展的强大力量，以及在科技浪潮中应秉持的伦理道德与社会责任。
雄安大思政教育还应注重教育主体的多元化与教育形式的多样化。除了学校教师这一传统教育主体外，雄安新区的建设者、管理者、科研人员等都可以成为思政教育的兼职教师或嘉宾讲师。他们可以结合自身的工作经历与专业知识，为学生讲述雄安建设中的感人故事、技术难题攻克过程以及管理创新经验等，使思政教育更具亲和力与说服力。在教育形式上，除了常规的课堂教学与实践教学外，还可以利用新媒体平台开展线上思政教育活动。例如，制作雄安大思政教育系列短视频，展示雄安新区的历史文化、建设进展、人物风采等内容，通过网络平台广泛传播，吸引更多学生参与学习与讨论，拓宽思政教育的覆盖面与影响力。
雄安大思政教育站在时代的前沿，依托中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局的宏大背景，通过精心构建理论要义与实践框架，充分利用自身独特的资源与条件，必将培育出一代又一代具有深厚家国情怀、广阔国际视野、扎实专业素养与创新实践能力的时代新人，为雄安新区的持续发展乃至整个国家的长远进步提供坚实的人才支撑与思想保障，在新时代的教育画卷上书写浓墨重彩的一笔。
老师微信
TOP
